No normalmente pensamos en la universidad de Stony Brook como una compañía, pero aún tiene su marco – una identidad creada para hacer Stony Brook una opción educativa más atractiva que otras instituciones académicas.
Ahorita, la identidad de nuestra universidad es el rojo brillo acompañado al dicho Far Beyond en negritas. Esta visión de lo que es Stony Brook le cuenta a un estudiante futuro o un donante potencial la pasión, curiosidad, y fervor que llena el campus. Cuenta que no solamente estudiamos los textos sino vamos far beyond el aula y el campus para encontrar y crear lo nuevo y el futuro.
El video más popular en el canal de YouTube de la universidad se llama “Stony Brook University: We go Far Beyond” (Traducido como – La Universidad de Stony Brook: Vamos Más Allá). Los 15 segundos tienen más que 500,000 reproducciones)
Esta campaña empresarial claramente tiene gran efectos no sólo en cómo la comunidad ve a Stony Brook pero también en cómo los estudiantes y profesores ven a ellos mismos. Nos inspira un orgullo – o debería. Una fortaleza de esta estrategia es que destaca algunos cuentos de éxito de nuestra comunidad, pero una debilidad muy fuerte, opino, es que no hay una conexión entre estos cuentos y la vida diaria de los estudiantes estonibruqinos.
Una oportunidad muy alentadora sería conectar las redes sociales de Stony Brook como @stonybrooku en Instagram con cuentos de éxitos similares. Yo no sé ningún nombre de ninguna persona en las banderolas de campus pero sí conozco a mucha gente que tiene gran éxitos en sus trabajos. También conozco a gente en los #SBUSnapshots que se publican por Instagram.
un ejemplo de la publicación #SBUSnapshot en Instagram. Añade #FarBeyond en el fin de la publicación pero no menciona en ninguna parte de la imagen o el texto.
Podemos tener esta gente de las banderolas que se quedan con sus cuentos más poderosos (o atractivos) pero ¿por qué no podemos mostrar algunos cuentos similares en Insta y Facebook con el marco de #FarBeyond? No solamente actualizaría el marco para mantenerse relevante, sino si tenemos esta conexión más personal con los cuentos de éxito y podemos decir “Ella es en una de mis clases” o “Él es mi RA,” podemos fortalecer este puente de orgullo entre la comunidad y el marco de la universidad.
Conectar la parte comercial del marco con las partes personales y emocionales de los estudiantes solamente amplificaría el impacto del marco Far Beyond y promoverá la diversidad e inclusión de estudiantes en todas partes de la universidad.