Durante nuestra clase de español, entrevistamos al profesor Juan Pedro Molina Cañabate. En su artículo, Cuatro perspectivas para definir y entender la marca personal, utiliza cuatro perspectivas distintas para explicar qué es “la marca personal” y su uso. La primera perspectiva es funcional y aséptica. Básicamente, es la persona como producto, siempre visible y disponible en el mercado. La segunda perspectiva, laboral-reivindicativa, considera que los trabajadores tienen un modo de supervivencia preventivo basado en la visibilidad en previsión de los cambios en la empresa. La tercera perspectiva, colaborativa, es la relación colaborativa entre la persona y la institución o la empresa. Finalmente, la cuarta perspectiva es personal-reivindicativa, la identificación como una persona real y única.
Durante la entrevista, Juan Pedro Molina Cañabate dijo que nuestra marca personal debe incluir cuatro o cinco cualidades o experiencias individuales que nos separan de los demás y buenas fotos de perfil que muestran realmente quiénes somos. Enfatizó la importancia de la transparencia y la honestidad en la información y las fotografías.
Después de recibir estas sugerencias, escribimos nuestras propias marcas personales a continuación.
Aliyah Kingston
Soy estudiante de la universidad, Stony Brook, actualmente en mi tercer año y completando el programa acelerado de certificaciones de español y TESOL. Soy miembro del programa de University Scholars, de la sociedad de honor, Phi Beta Kappa, y de la sociedad de honor, Sigma Beta.
Descubrí mi pasión por enseñar durante mi trabajo como maestra de natación Rush-Henrietta Central School District y como maestra de danza. Decidí que quería enseñar estas asignaturas de la escuela después de un viaje voluntario en 2016 a Nicaragua donde ayudé a construir una escuela y comencé a enseñar inglés a los albañiles. En 2018, también participé en una pasantía, enseñando inglés en Rusia a tres niveles de estudiantes.
Ahora, estoy completando mis observaciones, terminando mis clases, y preparando para prácticas docentes. En el futuro, combinaré mi pasión por ayudar a la gente y viajar en una posición enseñando inglés en los países hispanohablantes.
SPN 399 Blog (https://you.stonybrook.edu/aliyahokingston/) es mi blog personal.
Julia Hughes
Yo estoy en el tercer año de mis estudios en la Universidad de Stony Brook. Estudio el español y la educación secundaria. Soy miembro de la sociedad de honor, Sigma Alpha Pi. Yo soy la vicepresidenta del club de fútbol femenino de la universidad.
En 2015, fui a Nicaragua en un viaje misionero con una organización que se llama Forward Edge International. Fui a Managua y visité un refugio seguro para las víctimas del tráfico humano. Este viaje cambió mi vida. Yo decidí que quiero trabajar con la gente desamparada. En mi año junior de escuela secundaria, yo empecé a enseñar las clases del arte en un estudio privado cerca de la universidad. Por enseñar allí por cinco años, me di cuenta que que me gusta enseñar mucho. Fui a España para un programa de educación internacional en el verano de 2019. En enero de 2020, yo empecé un trabajo nuevo cómo profesora sustituta del distrito escolar de Middle Country.
Estoy cerca del fin de mis estudios en la Universidad de Stony Brook. Después de mis prácticas docentes, espero que pueda asistir un programa de ENL en España. Hay una organización que quiero apoyar, la Misión de Justicia Internacional que utiliza los profesores de ENL para ayudar a las víctimas de tráfico humano que no pueden hablar inglés encontrar una casa y los trabajos seguros en nuestro país. En mi carrera futura, quiero usar mis pasiones para ayudar a las víctimas del tráfico humano en Estados Unidos y otros países como profesora.
SPN 399 Blog (https://you.stonybrook.edu/juliahughes/) es mi blog personal.
Entrevista entre Aliyah y Julia