El vestido de graduación que estaba emocionada de usar. (Era de mi hermana)

Entry #1:

      Después de que la graduación se canceló oficialmente debido a COVID-19, me sentí desmotivado y desanimado. Por supuesto, entiendo por qué tuvo que cancelarse, pero todavía es decepcionante. Durante cuatro años, me imaginé sentado afuera en el estadio LaValle con mis mejores amigos, cruzando el escenario con mi toga y birrete decorados, y tratando de encontrar a mis padres sonriendo de oreja a oreja en un mar de orgullosos familiares. Sé que esta cancelación no descarta mis logros como estudiante universitario de primera generación. Sin embargo, creo que para otros estudiantes graduados y para mí, nos sentimos defraudados y nos resulta difícil trabajar en esta situación. De hecho, hubo una petición reciente para posponer la graduación en lugar de simplemente cancelarla. Cuando firmé la petición, sólo firmaron 300 personas, pero ahora hay más de 1500 firmas.

“He trabajado muy duro para que mi graduación sea virtual”

– Un comentario de la petición

Cancelación de MCAT

Entry #2: 

     La semana pasada descubrí que todos los exámenes MCAT de abril fueron cancelados. Hoy, acabo de ver que todos los exámenes de mayo fueron cancelados, incluido mi propio examen. ¡Como si no estuviera lo suficientemente estresada! Espero que las escuelas de medicina sean complacientes, pero en este momento me siento más preocupada y abrumada. Necesito algunos consejos y orientación, pero es difícil porque los consejeros de Pre-Health tienen citas virtuales limitadas. Además, no conozco a nadie en mi familia que haya asistido a la escuela de medicina. Tristemente, me siento nerviosa por mi futuro.

Entry #3:

     Es tan fácil decir “deseo que los maestros ayuden más a los estudiantes durante esta situación”.  Todos queremos culpar a alguien. No es tan simple. Como asistente de enseñanza y estudiante, veo los desafíos que enfrentan los profesores y los estudiantes. Mientras discutía con mi profesor de Microbiología hoy, fue interesante escuchar su perspectiva. Hacer trampa es un problema importante para los exámenes que ahora son virtuales. ¿Cómo mantienen los maestros un sentido de rigor académico y credibilidad mientras se acomodan? Como asistente de enseñanza, estoy de acuerdo. Trabajé muy duro para obtener una buena nota y ahora, en algunos casos, los estudiantes obtendrán un puntaje de 100 en los exámenes sin esfuerzo. La situación es complicada.

Algunos de mis recuerdos de Stony Brook

Entry #4:

     Estoy aprendiendo un mensaje muy importante de esta crisis. Es importante estar agradecido por todo lo que tenemos en nuestra vida. En casa, es difícil concentrarse. Me sorprende decir esto, pero extraño la biblioteca. Echo de menos estudiar con mis amigos en la biblioteca y beber demasiado café a las 11 p.m. Me acostumbré y ahora estoy limitado a mi pequeño escritorio en la esquina de mi dormitorio. Con solo un mes más de la escuela, tengo sentimientos mezclados. Estoy feliz de graduarme, pero voy a extrañar todos los recuerdos y oportunidades que he obtenido de Stony Brook. Desearía apreciar estos momentos más antes de mi último semestre en Stony Brook y antes de que había cambiado tan rápidamente.