Para nuestro proyecto final, mi grupo se centra en el perfil del bilingüismo en la universidad de Stony Brook. Mi trabajo consistió en investigar artículos académicos y periodísticos sobre programas de inmersión y programas de educación bilingüe en las escuelas. Con el fin de obtener una comprensión más individual de las experiencias en estes programas, también trabajé con Vanessa para entrevistar a algunas personas que recibieron una educación bilingüe. Juntos elaboramos una lista de preguntas/temas para la entrevista que eran relevantes para los artículos que investigamos. Decidimos que queríamos expandir las experiencias que incluimos en nuestro proyecto, así que también entrevistamos a personas que hablaban un idioma pero que entraron en una escuela que se enseñaba en un idioma completamente diferente, sin inmersión como parte del currículo. Planeo escribir un análisis de las experiencias que discutimos en las entrevistas y relacionarlas con los artículos que investigué antes.

También ayudé a planear algunos de los aspectos más logísticos del proyecto, que incluían la puesta en escena de las áreas donde filmamos nuestra introducción y las entrevistas, así como la grabación de el metraje. También voy a ayudar a editar el material de mi entrevista por cortar el video y añadir títulos y transiciones.

Un momento de risa después de nuestra quinta toma de la introducción.