Para el proyecto final de la clase español 399, nuestro grupo estamos investigando el bilingüismo en la universidad de Stony Brook. Stony Brook es muy diverso entonces esperamos encontrar cosas interesantes sobre el bilingüismo y muchos lenguajes diferentes.

Cada persona en el grupo encontró sus artículos periódicos y académicos. Mis cinco artículos tienen que ver con el tópico “el cambio de código” porque eso es la tema en que Cassie y yo estamos enfocándonos. Los artículos míos que vamos a usar para el proyecto son: “Spanglish: the hybrid voice of latinos in the united states”, “It Wasn’t ‘Verbal Blackface.’ AOC Was Code-Switching”, “La Alternancia De Códigos En Puerto Rico: Preferencias Y Actitudes”, “Five Reasons Why People Code-Switch”, y finalmente “Las cartas que revelan que el espanglish ya existía en el siglo XIX”.

Cassie y yo vamos a entrevistar dos personas sobre el cambio de código y el uso de sus lenguas en ciertos contextos. Usamos nuestros artículos para formar preguntas para las entrevistas. También, publiqué una encuesta en las páginas de Stony Brook en Facebook sobre el cambio de código y creé un gráfico de torta basado en las 30 respuestas recibidas en la encuesta que puede ver a continuación.